Fil d'actualité du SAGES https://le-sages.org/index_qlac.html Nos derniers articles et communiqués https://le-sages.org/logo_QLAC.png https://le-sages.org/index_qlac.html « L'enseignement supérieur doit définir plus clairement la liberté académique » (University World News) https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20260407074424709 https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20260407074424709 10/04/2026 « Recherche publique : la dépendance aux financements privés devient « structurelle » » (revue La Recherche) https://www.larecherche.fr/vie-scientifique/recherche-publique-la-dépendance-aux-financements-privés-devient-structurelle https://www.larecherche.fr/vie-scientifique/recherche-publique-la-dépendance-aux-financements-privés-devient-structurelle 8/04/2026 Le tribunal administratif de Paris donne raison à une étudiante sanctionnée par son université pour utilisation d'une IA dans la rédaction d'un mémoire de master (Le Parisien étudiant) https://www.leparisien.fr/etudiant/etudes/une-etudiante-attaquee-pour-avoir-redige-son-memoire-par-une-ia-le-tribunal-lui-a-finalement-donne-raison-K7V74TCGVNBNNJJ6DTWGOFL4OI.php https://www.leparisien.fr/etudiant/etudes/une-etudiante-attaquee-pour-avoir-redige-son-memoire-par-une-ia-le-tribunal-lui-a-finalement-donne-raison-K7V74TCGVNBNNJJ6DTWGOFL4OI.php 31/03/2026 « Transformer l'enseignement supérieur : une feuille de route mondiale pour l'avenir » (Unesco) https://www.unesco.org/fr/articles/transformer-lenseignement-superieur-une-feuille-de-route-mondiale-pour-lavenir https://www.unesco.org/fr/articles/transformer-lenseignement-superieur-une-feuille-de-route-mondiale-pour-lavenir 27/03/2026 Au BO n°13 du 26/03/2026 du MESR : Articulation entre la liberté académique, le pluralisme et la neutralité du service public https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/bo/2026/Hebdo13/ESRH2601655V https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/bo/2026/Hebdo13/ESRH2601655V 27/03/2026 Au BO n°13 du 26/03/2026 du MESR : Participation des chercheurs aux travaux des administrations https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/bo/2026/Hebdo13/ESRH2601657V https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/bo/2026/Hebdo13/ESRH2601657V 27/03/2026 « Nous devons mettre fin à l'appropriation injuste du travail universitaire » (University World News) https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20260310122802220 https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20260310122802220 26/03/2026