• Un professeur poursuit son collègue en justice pour avoir copié des documents des cours (PlagiarismToday) (6/03/2026).

• Solidarité mondiale, apprentissage et action pour renouveler la mission démocratique et civique de l'enseignement supérieur (webinaire organisé par la coopération mondiale pour la mission démocratique de l'enseignement supérieur (5/03/2026).

• Arrêté du 19/02/2026 modifiant l'arrêté du 6/02/2023 relatif aux modalités des opérations de mutation, de détachement et de recrutement par concours des maîtres de conférences, des professeurs des universités et des chaires de professeurs juniors (4/03/2026).

• « 70% des institutions à travers le monde reçoivent 43% des prix les plus cités » (University World News) (2/03/2026).

• « Financement de la recherche : le rôle croissant et ambigu de la philanthropie » (Pour la science) (28/02/2026).

• "Un étudiant poursuit l'université du Michigan pour des allégations d'utilisation d'IA » (PlagiarismToday) (26/02/2026).

• La médaille d'or qui plombe la carrière d'un universitaire (24/02/2026).

• « Ils doutent de l'IA mais l'utilisent massivement : le paradoxe des étudiants européens » (Les univers du livre actualité) (21/02/2026).

• Relation en matière d'activité de valorisation et de transfert entre les établissements publics de recherche et d'enseignement supérieur et les structures privées (BO ESR n°8 19/02/2026) (19/02/2026).

• Former des élites, des cas d'écoles : la formation en révolution. Histoire de l'ingénieuse Polytechnique (Emission France culture) (17/02/2026).

• Relations stratégiques entre l'Etat et les universités (rapport du Sénat) (5/02/2026).

• QLAC assistera pour vous à la conférence du 4/03/2026 organisée par le Parlement européen sur l'apport de la liberté académique à la démocratie. Rappelons que le SAGES a été le premier et le seul syndicat français à avoir défendu la cause de la liberté académique au niveau européen et qu'il va bientôt à nouveau le faire au niveau national (4/02/2026).

• Décret n°2026-36 relatif à la procédure disciplinaire dans les établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel Invisibilité des PRAG, PRCE et contractuels du supérieur. Notre analyse de ce décret et les éventuels recours prochainement (30/01/2026).

• « Financement de la recherche : une liberté académique comme une autre ? » (Pour la science) (30/01/2026).

• Le plagiat : cauchemar de tout chercheur (PlagiarismToday) (28/01/2026).

• Une série d'articles du site University World News :
  « Les universités sont-elles prêtes pour la prochaine vague d'automatisation ? »
  « Les outils numériques ne sont pas le problème, c'est leur gouvernance »
  « Comment le coaching du personnel peut créer des universités plus humaines » (24/01/2026).

• « Pourquoi le filigrane IA n'est pas la solution » (PlagiarismToday) (23/01/2026).

• Des centaines d'employés de l'université de Strathclyde (RU) voteront pour décider d'une grève suite à l'annonce licenciements sans concertation avec les syndicats (BBC) (20/01/2026).

• « Financement de la recherche : une liberté académique comme une autre ? » (article du magazine Pour la science) (15/01/2026).

• « Pourquoi les entreprises utilisent des partenariats universitaires pour investir dans la recherche fondamentale » (13/01/2026).

• Procédure disciplinaire dans l'ESR : le sursis à exécution d'une sanction disciplinaire doit être demandé dans une requête distincte jointe à l'appel de la sanction (8/01/2026).

• « Liberté académique/scientifique ? Ou « nouvelle » liberté ? Reconstruire les université morales à la lumière des droits à l'éducation et à la science du droit international » (1/01/2026).

• « La désindustrialisation : une fatalité française ? » Emission France culture (21/12/2025).

• « L'université Bourgogne Europe tire la sonnette d'alarme sur l'avenir de l'enseignement supérieur et de la recherche » Dijon actualités (17/12/2025).

• « En quoi le mécénat de Total au Collège de France peut-il être problématique ? » Emission France culture (16/12/2025).

• « Un cri d'alarme : le président de l'Institut Curie alerte sur les dangers que court la science ». A 4 min 45s (Emission France inter) (15/12/2025).

• « Universités : quand les femmes forçaient ses portes ». Emission France culture (8/12/2025).

• « La conférence sur l'IA dépassée par l'évaluation par les pairs de l'IA » (Plagiarism Today) (7/12/2025).

• « Comprendre pourquoi les étudiants trichent : un cadeau pour les universités » (University World News) (6/12/2025).

• « Face à l'IA générative, l'objection de conscience », manifeste pour l'enseignement supérieur et l'éducation nationale (5/12/2025).

• « L'IA détruit l'université et l'apprentissage lui-même » (Current Affairs) (4/12/2025).

• « L'IA vient pour votre travail, prévient un expert au personnel universitaire » (University World News) (1/12/2025).

• « Pourquoi je ne m'engage plus avec le groupe d'édition Nature » par Anna Krylov (Heterodox STEM) (25/11/2025).

• « Une publication par an : une idée radicale en avance sur son temps » (University World News) (24/11/2025).

• « Ce sont ces forces qui façonneront les universités en 2050 » (University World News) (23/11/2025).

• « Pour défendre une voix de faculté indépendant et représentative », nouveau rapport de l'Association américaine des professeurs d'université (22/11/2025).

• « The Harvard plan » étudie comment la campagne de pression de l'administration Trump remodèle les université américaines à travers des personnages marquants, des questions morales et éthiques complexes et des enjeux considérables (On the media) (20/11/2025).

• « Le localisme universitaire, nouvelle évaluation » (Le vie des idées) (19/11/2025).

• « Les universités ont-elles délégitimé leur propre expertise ? » (University World News) (17/11/2025).

• Victoire judiciaire de l'association américaine des professeurs d'université contre l'administration Trump et ses attaques contre les universités californiennes (AAUP) (17/11/2025).

• « L'administration Trump demande aux universités de signer un accord en échange d'un accès prioritaire aux financements fédéraux. Comment les universitaires US gèrent-ils le débat sur la liberté académique ? » Emission audio de « On the media » (15/11/2025).

• Emission audio de « On the media » sur la résistance de l'université de Harvard aux pressions de l'administration Trump (3/11/2025).

• « La perplexité abandonne le masque de l'intégrité académique » (Plagiarism Today) (28/10/2025).

• « Les dangers de l'IA dans l'évaluation par les pairs » (Plagiarism Today) (17/10/2025).

• « Le terrain d'entente pour le futur des universités : l'authenticité » (University World News) (11/10/2025).

« Attrition étudiante : la crise cachée de l'enseignement supérieur » (University World News) (11/10/2025).

• Royaume-uni: « Des milliers d'emplois universitaires supplémentaires supprimés alors que la crise financière s'aggrave » (BBC) (10/10/2025).

• « Quant les instruments de financement redessinent les pratiques des chercheurs » (4/10/2025).

• « L'IA ne sauvera pas l'enseignement supérieur, cela le divisera encore plus ». Article sur University World News (2/10/2025).

• Liberté académique dans l'Union européenne : menaces et tendances (Cambridge University Press) (30/09/2025).

•  « Enseignement supérieur : une nouvelle direction en 2026 pour le CTLes » (Les univers du livre actualités) (30/09/2025).

• « Faut-il bouleverser l'organisation de la recherche scientifique ? » Emission La conversation scientifique sur France culture (22/09/2025).

• Série d'émissions sur France culture « Sur le chemin de l'université, une histoire studieuse » (18/09/2025).

• L'université du Suffolk supprime 45 emplois en raison des contraintes budgétaires (BBC) (8/08/2025).

• Un point de vue très critique sur la recherche contemporaine (7/09/2025).

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