Faut-il ou non défendre et promouvoir l'agrégation et les lauréats du concours ? Si oui, pourquoi et comment ?

Quelle place et quel(s) rôle(s) pour les agrégés dans le second degré et dans le supérieur ?

La défense de l'agrégation et des agrégés peut-elle ou doit-elle être incluse dans le débat général sur l'Education ?

Les disciplines sont-elles le mur porteur du système éducatif français ?

Agrégation externe, agrégation interne : pourquoi deux concours pour le même titre ?

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